师资科
发布：人事处
为了认真贯彻落实校师资工作仁义精神，切实加大“双师型”师资队伍建设的力度，规范我�！八π汀笔ψ识游榈慕ㄉ韫ぷ�，确保建设的质量，特制定如下管理规定：
一、“双师型”师资队伍建设要求
各教学系（部）要根据专业人才．培养的实际需要，制号子本部门“双师型”师资队伍建设的规划和建设目标，有计划、有步骤、有目的地进行“双师型”师资队伍的建设，确保建设的质量和为教学实际需要服务目的实现。要求用2-3年时间，各专业建成一支高水平、高素质的“双师型”师资队伍，其中专任教师的“双师型”比例达到90％，各重点专业的比例达到100%
二、“双师型”教师资格的鉴定
（一）鉴定标准
1、“双师型”教师是指具有讲师（或以上）教师职称，又具备下列条件之一的专任教师：
（1）取得国家承认的与本专业实际工作相关的中级（或以上）技术职称（如会计师、计算机软件测评师、软件设计师、网络工程师、程序员、统计师、审计师、经济师、物流师、技师等）。
（2）取得行业特许且与本专业实际工作相关的资格（执业）证书（如注册会计师、注册电气师、注册资产评估师、律师等）
（3）取得国家承认的与本专业实际工作相关的专业技能考评员、测试员资格的。
（4）近五年中有两年以上（可累计计算）在企业第一线本专业实际工作经历、或参加教育部组织的教师专业技能培训获得合格证书，能全面指导学生专业实践实训活动。
（5）近五年主持（或主要参与）两项应用技术研究，成果已被企业使用，效益良好。
（6）近五年主持（或主要参与）两项校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作，使用效果好，在省同类院校中居先进水平。
2、具有中级（或以上）实验、实习实训指导教师任职资格，同时又取得高校中级（或以上）教师职称、并能担任理论教学任务的。
（二）“双师型”教师资格的申报
由教师个人提出申请，填写《镇江高专“双师型素质”教师资格申报表》（见附表），并提供有关证明材料、证书等，具有要求如下：
1、对符合上述条件（1）、（2）、（3）和第2项者，只需填写《镇江高专“双师型素质”教师资格申报表》和送交相应的职称、资格证书。
2、对符合上述条件（4）、（5）、（6）项的，除了填写《镇江高专“双师型素质”教师资格申报表》，同时还要提供详实的证明材料。
（三）鉴定程序
1、各教学系（部）负责对本部门“双师型”教师资格申请人进行材料的初审和工作情况考核，给出初审结果和考核意见，并将《镇江高专“双师型素质”教师资格申报表》和各种证明材料、证书送交学校人事处。
2、学校成立由相关部门人员组成的“双师型”教师资格鉴定工作组（附工作组成员名单），负责对“双师型”教师资格的鉴定工作，并将鉴定结果进行公示和报校长办公会议审议批准。
三、“双师型”资格教师的待遇
凡通过鉴定者，学校承认其“双师型”教师资格，颁发镇江高专“双师型”教师资格证书，并享受以下相应待遇：
1、同等条件下，具有“双师型”资格的教师兼课金标准可适当提高，具有标准由各系（部）按实际情况考核后确定。
2、具有“双师型”资格的教师，在从事双师教学工作后，其岗位津贴贴按一定比例上浮。学校根据各部门“双师型”师资队伍的建设情况确定相关部门津贴的上浮标准，由各系（部）负责对“双师型”教师实际工作情况考核后将津贴发放至教师个人。
3、同等条件下，“双师型”教师资格可作为评优、津贴升档和职称晋升一个优先条件。
4、教师根据系（部）的安排参加“双师型”教师资格的培训（计划内短期培训），其培训费先由个人垫支，待通过“双师型”教师资格鉴定后，由学校和部门各报销40%。
四、本规定由人事处负责解释，并自发布之日起执行。
2005年2月